フロイト 発達 段階。 ピアジェの認知発達理論とフロイトの性的発達理論について説明しなさい。また、アナタはどちらの理論を支持するか、その理由を述べなさい。

💅 肛門期 3歳頃まで。 性の本能は表面上には出てこなくなり、今までの性的な出来事を忘れます。 フロイトは貧しいユダヤ人の家庭に生まれました。

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しかし、思考はまだ具体的であることを免れない。 オペラント条件付け的ですが、あくまで感覚運動的レベルです。

♥ 乳児が空腹を感じる前にミルクを与えられるような、不快感や欲求不満の体験が少ない場合、怠慢や過度な依存心、図々しさなどに繋がる。 筆者にも覚えがありますが、授乳やおむつ替えが深夜にまで及び、寝不足で疲労がたまって倒れそうになることもありますよね。 精神的な発達:• 肛門期(1歳半〜3歳)と肛門性格 この時期は、トイレトレーニングの時期に相当し、『一定期間我慢し、適切なタイミングで放つ』ことがテーマとなるが、これは欲求の充足を延期するためのいわば、訓練なのだそうだ。

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主張的能動的特徴の形成がされます。 そのため、親のしつけがしっかりしていないと お金や時間にルーズな性格、厳しすぎると 几帳面で創造性が乏しい性格になりやすいとされています。

😁 心理社会的発達:• あなたがしたことがうれしいでしょう。 著者は、児童精神科医の佐々木正美氏。

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自我は、 主に意識的な心の働きである。

🤲 前者の場合は、去勢不安の「否認」で、 後者なら去勢不安への「恐れ」という解釈になるようです。 背景 [ ] フロイトは精神分析学で確認された根本的なエネルギーとしての性的欲動が、小児期を通して上手く発展したり、分化したりする事の重要性を説いた。 発達段階の各時期において、リビドーが過剰に抑圧されるなどの問題があると、その後の人生に影響を及ぼすと考えたのです。

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「 脱中心化」が進み、自分と異なる他者の視点を持つようになります。 ピアジェの認知発達理論について、具体的に考察すると、ピアジェは知能の発達を次の4つの時期として画することができると考える。

👍 臭いものにフタ。 解離 人格の統合が分離してしまう。

そのため、この経験を通じて男らしさ、男性的な価値観や態度といったが形成される。

☏ 転換 不満や葛藤を身体症状へ置き換える。

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これもまた、第1小段階と第2小段階に分けることができる。

⚡ この時期、吸う行為 快 、噛む行為 不快 という衝動的な行動の調節が イド エス によって行われる。

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しかし、1933年、反ユダヤ主義を掲げるヒトラーがドイツで首相に任命されると、エリクソンはアメリカに渡って米国籍を取得。

⌚ 母親の乳房を吸う、歯が生えてから噛む、などのことが快楽の中心となっている時期であり、この欲求が満たされないと、将来、甘え・依存心・嫉妬心の強い、いわゆる「口愛的性格」となる。

152• そして、飲食や喫煙など口からの満足を求めやすく、精神疾患では、薬物やアルコールの依存、うつ病などの気障害と関係が深いと考えられています。 そして彼はリビドーを 発達とともに身体のある部分に 局在するものと考え、 その身体部分の名称を使って 人間の性の発達段階を説明しました。